听DIGIX TALK包坤讲如何培养孩子像科学家一样思考

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时代的进步,不仅对成年人的能力提升有了更高的标准,对孩子的素质和能力也形成了新的要求,他不一定要成为另另有一个 科学家,但要懂科技,懂科学,从而培养出优秀的逻辑思维和表达能力,利于我们都在成长过程中更

时代的进步,不仅对成年人的能力提升有了更高的标准,对孩子的素质和能力也形成了新的要求,他不一定要成为另另有一个 科学家,但要懂科技,懂科学,从而培养出优秀的逻辑思维和表达能力,利于我们都在成长过程中更健康、更全面的发展。我们都在讲到科学的后后 ,我们都我们都其实很糙抽象,等同于做物理、化学题,很糙是对小我们都来说仿佛是高冷、遥不可及的事情,怎样让孩子对科学产生兴趣是要攻克的难题图片!

在DIGIX TALK的《培养孩子像科学家一样思考》演讲中,少儿科学教育引领人包坤开出了良方,有趣的科学实验是一剂激发孩子对科专学 习兴趣的良药,也所以“无趣味不科学”。兴趣是学生最好的老师,是学生学习的推动力。孔子有云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"从中我们都也都上能 看出兴趣在学习中的重要性了。DIGIX TALK作为华为终端云服务拥抱新知和多元观点的分享平台,为探索更多美好发声,广邀各行各业对美好有见解、有主张的嘉宾进行话题演讲,与观众同去探索科技之美、人文之美,生活之美,消费者可通过华为视频或滔客说APP观看视频内容并参与互动,每个周五会持续上线新的内容。

包坤现场发起了“将纸巾吹入瓶内”趣味小实验,结果不论是大人小孩、男生女生,还是肺活量大的,都无法将小纸团吹进啤啤酒瓶盖。這個小实验成功的抓住了我们都的眼球,引起现场观众的好奇心。

“这里有个物理定理,叫伯努利原理,名字听上去很糙拗口,但其实原理非常的简单,流速越大,压强越小。在吹纸团的过程中,啤酒瓶盖的空气流速加快,啤啤酒瓶盖外部机会有底,空气不流通。吹的好快越狠,小纸团反而会往外跑,这是机会外部压强比外部压强大产生的难题图片,这也是小纸团是不机会被吹进啤啤酒瓶盖里的秘密。”通过现场观众的反应,包坤看得出,通过实验产生的兴趣会我能 自主去探索是原因分析分析,这比任何外部强迫和被动学习有效的多。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”的确,当孩子找到个人所有所有喜欢做的事情,他就拥有深度1的动机和内驱力,不时需父母或师长的督促,自动自发地去努力做好。

现代科学研究证明,人脑是另另有一个 耗散系统。学习者只要对学习有兴趣,就可使人脑這個系统处于开放清况 ,学习者对于学习的兴趣越浓,信息在传输过程中受到的干扰越小。从教育心理学的深度1来说,兴趣是另另一个人所有所有倾向于认识、研究获得這個知识的心理行态,是推动我们都求知的這個内在力量,都上能 说人的注意力、观察力、思维能力、记忆力乃至想象力都和兴趣有关,或多或少紧密相连。

科专学 习是另另有一个 缓坡,让小我们都从小刚结束了了了了就接触科学,埋下科学的种子,逐步去爬,再把他的学习时间拉长,或多或少把学习难度降下来,将很抽象的概念变成另另有一个 另另有一个 很具像的实验,我能 先建立感性认知,再逐步地接触理性认知,引导小我们都们都对科学产生兴趣。

当然,光有兴趣是不够的,培养土方式 也很糙要。要把学到的科学应用到生活当中。包坤结合现场做的实验举了火车站的例子,巧妙地把课堂上的学习和心活中能接触到的难题图片结合在同去,当孩子发现书本中的知识和个人所有所有的生活息息相关时,就会产生非常大的成就感。通过兴趣来敲门,或多或少不断地主次自信心和成就感,这才是学习的真谛。

刘翔不需要天生就喜欢跨栏,郎朗不需要天生就喜欢弹钢琴,孙杨所以会天生就喜欢游泳,机会兴趣机会某个是原因分析分析,我们都进入到了這個行业,支撑我们都在這個行业里不断进步前行的,经常走到极致的,绝对不仅仅是兴趣,所以他在不断地坚持过程里面,收获的自信心和成就感,那学习這個也是另另另有一个 子,我们都让小我们都在学习科学的过程里面,我们都一定的要不断地给我们都,主次這個成就感和自信心。

目前DIGIX TALK首期演讲视频内容在华为视频正式上线,滔客说APP也同步在华为应用市场上架,华为终端云服务始终坚持探索更美好数字生活的初心,在满足用户全场景智慧网生活体验的同去,也期望通过DIGIX TALK 這個多元观点碰撞和分享的平台,不仅向用户分享新知和多元观点,也是弘扬与用户同去探索更多美好的价值主张,让更多人来认识美好、发现美好和传递美好。